座右銘作文400字左右？座右銘作文400字 篇1 “失敗是成功之母”是我的座右銘。人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷許多的成功和失敗,但只要你不害怕失敗,你就會(huì)成功。 這學(xué)期,我們要交一份高質(zhì)量的手工作品。我想啊想啊,終于想到了——做一個(gè)木頭房子吧!用什么材料好呢?對(duì)了,就用一次性筷子。那么，座右銘作文400字左右？一起來了解一下吧。
虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對(duì)這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。
座右銘作文400字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖毅懽魑?00字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
座右銘作文400字 篇1
“失敗是成功之母”是我的座右銘。人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷許多的成功和失敗，但只要你不害怕失敗，你就會(huì)成功。
這學(xué)期，我們要交一份高質(zhì)量的手工作品。我想啊想啊，終于想到了——做一個(gè)木頭房子吧！用什么材料好呢？對(duì)了，就用一次性筷子。說做就做，先做房頂，我好不容易才把幾根一次性筷子粘在一起。可輕輕一碰，散了。我又粘，又散了。怎么回事？不做了！我的爛脾氣又來了。
媽媽看見了，說：“別發(fā)脾氣了，是你粘的方法不對(duì)。你想要做好的話，來，我教你用線綁。”聽了媽媽的話，我心想，媽媽說的對(duì)，不能發(fā)脾氣，這樣解決不了問題。“媽媽，您教我吧！”我懇求道。“你過來，認(rèn)真看，這條線要從這中間穿過去，這一頭手要這樣拉緊，然后……知道該怎么做了嗎？好了，你自己去做另一面‘墻’吧。”媽媽認(rèn)真地教了我具體的做法。“嗯，謝謝媽媽！”“加油喔！”聽著媽媽的鼓勵(lì)，我不再煩躁了，認(rèn)真地做著。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對(duì)這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言。比如一個(gè)人提示自己要愛護(hù)身體，就寫下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)作座右銘。
我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪。”這句話是毛澤東爺爺說的。我為什么要把這句話作為我的座右銘呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！
我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發(fā)明家”因?yàn)樗男∧X袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據(jù)自己的幻想制作小發(fā)明。有一次，她叫來我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開始制作。原來她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。我很高興，可是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，于是她把MP3拆下來，向著怎么辦才好。我就對(duì)她說：“不然我們?cè)偃ド虉?chǎng)看看有沒有豎著裝電池的MP3。”她就跟著我去商場(chǎng)，把豎著裝電池的MP3買回來。把MP3和拐杖粘在一起，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改進(jìn)，因?yàn)樗X得MP3應(yīng)該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺得有道理，就把MP3移了位置。
我的座佑銘是：“走自己的路，讓別人去說”，我為什么會(huì)選這句話呢？那還要從一個(gè)夏日說起。
那個(gè)夏日，我走在馬路上，看見一個(gè)少女走來，她走著，走著，突然，她腳下一拐鞋帶斷了，她停下想修一下鞋，但辦不到。我注視著她想：她該怎么辦呢？只見她停了一會(huì)，便拖下鞋，赤腳走路。這實(shí)在出乎我的意料。
路上的行人看到這一幕有的一笑置之，有的驚訝地望著她。但那少女好像聽見一樣，繼續(xù)走自己的路。我不禁被她這種勇氣所震撼。其實(shí)在生活中，常遇到這類事情，明知道怎樣做，但因?yàn)槟懶。聞e人說，所以就放棄了。
從那天起“走自己的路，讓別人去說”這句話就成為了我的座佑銘，它激勵(lì)著我：要認(rèn)準(zhǔn)自己的路，堅(jiān)定的走下去。
以上就是座右銘作文400字左右的全部?jī)?nèi)容，我的座佑銘 “走自己的路，讓別人去說”這句話是我的座佑銘，我為什么會(huì)選擇這句話呢？那還要從去年的一個(gè)夏日說起……還記得那是一個(gè)絢麗的夏日，我走在馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)少女走來，她身一件白色T恤，下面穿著藍(lán)色長(zhǎng)褲，白色的涼鞋，腦后那濃而密的黑發(fā)束成馬尾辮。走著，走著，突然。
