五年級作文讀后感300字？【篇一】首先我們來看看“孝”字,上面是“老”字的頭,下面是“子”字,體現(xiàn)了孩子應(yīng)對父母恭敬,無論做什么事情都要讓著長輩。《孝經(jīng)》云“昔者明王以孝治天下也”,如漢文帝、康熙都是以孝治國,所以國家也都非常強(qiáng)大。那么，五年級作文讀后感300字？一起來了解一下吧。
【篇一】
整個(gè)故事的特點(diǎn)就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來只是一件死物，它表現(xiàn)出來的是稻草人的不可言語，不可活動的物質(zhì)屬性，但作者付與它以人的感情和思想。
稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事，對于人間的傷心事兒，它內(nèi)心既痛心又無奈。首先，富含同情心的稻草人對于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當(dāng)?shù)弥《陮χ魅说咀訕?gòu)成威脅時(shí)，它想通過自己的行為來提醒主人，避免不幸事的發(fā)生，但終究以失敗告終。再次，稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎，它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過難關(guān)，但結(jié)果還是被自己不可活動的屬性所阻礙。最后，稻草人還目矚稻一個(gè)*得走投無路的女人走上絕路。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。
整個(gè)故事的基調(diào)都較為沉重、憂傷。在我看來，故事是時(shí)代的象征物；稻草的心境是作者心境的寫照。文中對稻草人內(nèi)心剖白很是成功，很值得我們學(xué)習(xí)。
【篇二】
剛讀這本書時(shí)，在一年級，不理解它的意思，三年級在讀時(shí)略懂，而今年五年級在讀時(shí)，就領(lǐng)悟了這本書的含義。
這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情，以及他們?nèi)绾蜗嗵帯⑷绾翁幚砩钪械膯栴}。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個(gè)光頭，很疼愛自己的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨(dú)立思考，同時(shí)遇到不懂的問題能主動請教父親。書中父親與兒子之間有過不愉快，互相捉弄對方，但最后他們都又友好相處了。
讀完這個(gè)本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心，就像俗話說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。
【篇二】
今天我讀了一本有名的偵探——《福爾摩斯探案集》。它的作者是英國的杰出的偵探家、劇作家阿瑟·柯南道爾(英文名：ArthurIgnatiusConanDoyle),他由1859年5月22日出生，1930年7月7日去世。他還在1902年被封為爵士。
這本書的故事十分有趣，而它的主人公毫無疑問的就是福爾摩斯了。在書中福爾摩斯是一個(gè)十分精深的偵探，他觀察十分仔細(xì)，所以能發(fā)現(xiàn)許多別人發(fā)現(xiàn)不了的線索，以此破案。
【 #讀后感#導(dǎo)語】讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書！以下“小學(xué)五年級讀后感300字3篇”由！
【篇一】
首先我們來看看“孝”字,上面是“老”字的頭,下面是“子”字,體現(xiàn)了孩子應(yīng)對父母恭敬,無論做什么事情都要讓著長輩。
《孝經(jīng)》云“昔者明王以孝治天下也”,如漢文帝、康熙都是以孝治國,所以國家也都非常強(qiáng)大。自古以來求忠臣必于孝子之門。孝,是人們最基本的感情,是一切愛的基礎(chǔ)。《孝經(jīng)》云“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”。古人還有一句話,叫做“百善孝為先”,意思就是說在各種美德中,孝敬父母是占第一位的。幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”,門口還刻有二十四孝圖。
一個(gè)人不愛自己的父母,怎么可能愛他人、愛國家呢?《孝經(jīng)》云“不愛其親而愛他人者,謂之悖德,不敬其親而敬,謂之悖禮。”《弟子規(guī)》說“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為人之本與。”
生我者父母,養(yǎng)我者父母。父母給予我一切。沒有父母偉大無私的愛,我們很難健康快樂的成長。父母是我們的第一任老師,也是終生難找的好老師。父母對孩子是無微不至、勞而無怨的。
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我為大家整理的讀后感的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
1月3日，我懷著好奇心看起了《秘密花園》這本書。《秘密花園》這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)任性而孤避的富家女孩瑪麗、一個(gè)古怪而孤獨(dú)的男孩柯林和瑪麗的朋友迪肯一起進(jìn)入了自己發(fā)現(xiàn)的被關(guān)閉多年的秘密花園。一個(gè)倔強(qiáng)的小女孩就是由于這次發(fā)現(xiàn)給了她道德。
在我們的生活中，處處有“鼓勵”在我們的耳邊回響。溜冰時(shí)跌倒了，媽媽拍著手說：“小雨，站起來，媽媽相信你，你能信得！”考試考差時(shí)，媽媽摸了摸我的頭說：“加油！在努力一下一定會考到你滿意的成績的！”
當(dāng)我看完這本書的最后一頁，最后一個(gè)字的時(shí)候，我仔細(xì)地想了想，突然腦海里浮現(xiàn)出我學(xué)滑板的情景。7歲那一年，夏天，媽媽給我買了個(gè)滑板，我急忙拉著媽媽去銀杏廣場學(xué)，可到了銀杏廣場，我緊緊地抓著媽媽的手，膽戰(zhàn)心驚地滑著。媽媽教了我一些技巧，不一會兒我就學(xué)會了。
這本書給我們上了一課，告訴大家：“鼓勵”是世界上最有用的東西。作文
讀后感的作文300字 篇2
今天我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》，這個(gè)故事主要講了一個(gè)女孩兒，眼睛快失明了，總是悲傷的做在海邊高高的礁石上。
【篇一】西游記讀后感作文300字
我在認(rèn)真仔細(xì)地讀完《西游記》后，知道了四個(gè)主要人物是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧，還有一些仙人、佛祖、妖怪等。
這本書的中心是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬保護(hù)唐僧從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)，途中經(jīng)歷九，九，八十一難的事情。
他們幾個(gè)中，我最喜歡孫悟空。第一，他能把人和妖分得清清楚楚，在三打白骨精里只有孫悟空知道村姑，老婆婆，老爺爺是白骨精變的。雖然豬八戒在打小報(bào)告，唐僧在埋怨，他也要堅(jiān)持打死他們。第二，孫悟空對唐僧忠心耿耿，就因?yàn)槿未蛩懒税坠蔷幕恚惶粕`解成打死了三位好人，所以孫悟空被趕回了花果山。結(jié)果唐僧被抓去，豬八戒打不過妖怪，只好去花果山找孫悟空。孫悟空一聽，知道了豬八戒的目的，就不計(jì)前嫌和豬八戒一起去收拾白骨精救出師父。碰到困難時(shí)，豬八戒常說：“我們散了吧！師兄你回花果山，師弟你回流沙河，我回高老莊當(dāng)女婿。‘’而孫悟空堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，不散伙。第三，孫悟空機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，克服一個(gè)個(gè)困難，終于和師弟們保得唐僧西天取到真經(jīng)。
我從孫悟空身上學(xué)到了吃苦在前，不怕困難，機(jī)智勇敢，忠心耿耿還有不計(jì)前嫌，堅(jiān)持不懈。
以上就是五年級作文讀后感300字的全部內(nèi)容，【篇一】說到穿堂風(fēng)，我就想到了《穿堂風(fēng)》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)讓我們刮目相看。《穿堂風(fēng)》這本書主要講了一個(gè)名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他。
