關(guān)于生命的作文300字？生命讓我能夠與朋友嬉戲玩耍，讓我能夠呼吸，讓我感受到世界的美好。因此，我必須珍惜生命，充分利用它，而不是浪費(fèi)。生命就像一本書(shū)，愚蠢的人們只會(huì)隨意翻閱，而聰明的人會(huì)仔細(xì)閱讀，因?yàn)樗麄冎肋@本書(shū)只能讀一次。因此，我必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我要讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，讓每一時(shí)、每一分、每一秒都充滿光彩和力量。那么，關(guān)于生命的作文300字？一起來(lái)了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的生命四年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命四年級(jí)作文300字 篇1
公園中的大榕樹(shù)，體現(xiàn)出了生命的力量。
我悠閑地走在的小路上，眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，目光掃向一片綠色，最終落在一棵蒼天大樹(shù)上。
一根根的樹(shù)須掛了下來(lái)，風(fēng)一吹，就繞成了一捆一捆的，綠色添滿了整個(gè)樹(shù)頂，我仔細(xì)欣賞著這棵大樹(shù)，鮮明的綠葉，粗壯的樹(shù)干，好一會(huì)兒，我才注意到向四處蔓延的樹(shù)根。
“咦？”我好奇地想，“為什么這兒沒(méi)有土，也沒(méi)有水，這棵樹(shù)是怎么長(zhǎng)大的呢？”我忽然發(fā)現(xiàn)，榕樹(shù)下的地磚是破破爛爛的，樹(shù)根把每一條小縫隙，小裂紋都填滿了。
“榕樹(shù)的生命真強(qiáng)悍！”我興奮地說(shuō)道。我想到了家里種的月季花，哪怕一個(gè)星期不澆水，它也可以健健康康地頑強(qiáng)活著。、
是什么讓榕樹(shù)能在無(wú)土無(wú)水的環(huán)境下成長(zhǎng)呢？啊，是生命的力量，是榕樹(shù)熱愛(ài)生命的力量，是對(duì)生命充滿渴望的力量。哪怕是只有一滴水，哪怕只有一寸土，也可以成為生命的動(dòng)力。
追尋生命的足跡
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢韵律羁痰陌己邸！?/p>
——題記
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢粤粝律羁痰陌己邸Ｈ松痪褪沁@樣一條路嘛：沒(méi)有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒(méi)有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長(zhǎng)河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。
生 命
我站在陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)望，和煦的陽(yáng)光絲絲縷縷地灑在陽(yáng)臺(tái)上，也灑在我的臉上。外面是一番郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然的景象。幾只鳥(niǎo)兒在天空中掠過(guò)，它們一邊歡叫，一邊飛翔。樹(shù)叢中卻傳來(lái)一陣朦朦朧朧的蟲(chóng)鳴聲。這景色讓我陶醉，讓我竟不想走開(kāi)。
一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸出現(xiàn)在我眼前。我輕輕地蹲下身子仔細(xì)看一看，那卻是一只螞蟻。我想用手去抓住它，但它卻從我的指縫間溜走了。試了幾次，卻都沒(méi)抓住它。終于，我用手捏住了它。于是，我緩緩站起身，將它拿到眼前仔細(xì)地觀看。那螞蟻在我手中掙扎，并不斷用它那僅有的一對(duì)顎咬我的手指。雖然，那被咬的感覺(jué)并不是很疼，但它的反應(yīng)和行為卻讓我感到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。它在我手中掙扎，那拼命在我的手指縫間扭動(dòng)的身軀讓我意識(shí)到那就是生命。
我的手不自覺(jué)地松開(kāi)了，它便又重新回到了地上，繼續(xù)它自己的事，我就看它在地上來(lái)回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了，它一會(huì)兒在地上繞圈打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又停下來(lái)。我一急便想直接把它送到洞口，好讓它自己回家。在抓了幾次后，我終于抓住了它。我小心翼翼地捏著那螞蟻，生怕用力太大把它捏死了，但也怕用力過(guò)小將它放開(kāi)了越緊張我的手指便越抖得厲害。還沒(méi)有將它送到洞口，它就被我的手指給活活壓傷了。我立馬放開(kāi)它，它的觸頭和幾只腳還在動(dòng)彈，但是它已經(jīng)沒(méi)有了再支撐起自己的力氣。
生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如
，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
然而生命的美，生命的可愛(ài)，需要我們的珍視。如果不珍視
，不好好把握健康的身體，它便會(huì)飛逝！不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，我們首先要做的就是注意安全！
“安全”是每個(gè)人的父母、老師、朋友們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的兩個(gè)字。對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，就是對(duì)父母叮囑的一種回報(bào)；就是對(duì)老師時(shí)時(shí)教育的一種回報(bào)；就是對(duì)
的一種回報(bào)。
“安全”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但它卻承載著人類將來(lái)最大的重量。社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，還有人類渴望的社會(huì)地位、幸福和財(cái)富，都會(huì)以安全為基墊石。每一次的災(zāi)難，每一次的事故，都會(huì)給一個(gè)
帶來(lái)巨大的痛苦，會(huì)給一個(gè)社會(huì)帶來(lái)巨大的損失。所以珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，首先要注意安全。
同學(xué)們，生命只有一次，失去了就無(wú)法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會(huì)受到威脅。讓“安全”兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著我們，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我為大家整理的生命的話題作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的話題作文300字 篇1
生命，看似僅僅兩個(gè)字，可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無(wú)價(jià)的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現(xiàn)在什么地方呢？
這學(xué)期中的第五單元，充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值，而在這幾 篇文章中，我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一 篇 篇深入人心的文章，一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒(méi)有任何陽(yáng)光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng) 。那在冷風(fēng)冷雨中嬌艷開(kāi)放的小花為什么會(huì)選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義，永生的眼睛是生命開(kāi)啟的窗戶，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)不就是生命敲響的樂(lè)章嗎？所有的現(xiàn)象，一切的表示，都是生命的意義，每個(gè)人都有開(kāi)啟生命之門的金鑰匙，不同的方式，一樣的規(guī)律。
還在尋找生命意義的我，其實(shí)是中無(wú)畏的方式，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命在我們的身邊等候著你呢！
生命的話題作文300字 篇2
時(shí)間是不可捉摸的，是無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。
以上就是關(guān)于生命的作文300字的全部?jī)?nèi)容，生命的話題作文300字 篇1 生命,看似僅僅兩個(gè)字,可是不止兩個(gè)字那么輕。生命是無(wú)價(jià)的,但也是有限的。我一直奇怪,生命表現(xiàn)在什么地方呢? 這學(xué)期中的第五單元,充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值,而在這幾 篇文章中,我也深切的體會(huì)到生命是怎樣的意義。一篇 篇深入人心的文章,一次次動(dòng)人心弦的經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的故事。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
