寫人作文400字左右？【 #五年級# 導語】“人”的定義取決于身份，有各式各樣的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學等等。以下是 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。 1.五年級寫人作文400字 說起我最了解的人，我可愛、可親、可敬的父親立刻浮現在腦海。爸爸兩道濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛，那么，寫人作文400字左右？一起來了解一下吧。
四年級寫人的作文篇一
蘇軾，文學界的璀璨之星，后人敬仰的楷模。但他也是一個普通人，有著疑惑和無奈。他曾豪情萬丈，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。他也會感慨萬千，“多情應笑我，早生華發”。他在入世與出世之間徘徊，掙扎。他想離開，卻又放不下世俗的繁華，無法做到陶淵明的“心遠地自偏”，也無法做到李白的“且放白鹿青崖間，即騎訪名山”。他想逃離，卻無法做到詩仙的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，做不到陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”。他只能“世事一場大夢，人生幾度秋涼”，他只能是“長恨此身非我有，何時忘卻營營”。他和我們一樣，被名利所困擾，他是一個普通人。
四年級寫人的作文篇二
愛迪生，一位偉大的發明家，他有一千多項發明，如電燈、留聲機、發動機、電影等，為人類的進步做出了巨大貢獻。他平均每十五天就有一種新的發明，是世界上當之無愧的最偉大的發明家。他經歷了無數次的失敗，他的發明都是他頑強意志的結晶。他每天都在實驗室里辛苦工作18個小時，卻從不以為苦。他告訴我們，不要怕失敗，失敗是成功的墊腳石。我們要面對困難，不低頭，要知難而進，不能半途而廢。只有這樣，我們才會有一番成就。愛迪生這個人物會指引我走向成功。
我的數學老師
在我的學習生涯中，有這樣一位令人印象深刻的老師——我的數學老師。他是一位嚴謹而又不失風趣的人，為我們的學習生活增添了無盡的樂趣。
外貌特征：我的數學老師總是穿著整潔的白襯衫和黑色的西褲，給人一種專業且嚴謹的感覺。他鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，鏡片后面閃爍著智慧的光芒，讓人不由自主地覺得他非常博學。
性格特點：他是一個非常耐心的人。在課堂上，無論我們提出多么簡單的問題，他總是不厭其煩地為我們解答，直到我們完全明白為止。他的耐心和細心讓我們感受到了他對我們深厚的關心與重視。同時，他也是一個有趣的人，經常用生動的例子來解釋復雜的數學概念，讓我們在歡笑中掌握知識。
教學風格：他的教學方式生動有趣，總是用一些形象的手勢和富有感染力的語言來講解數學問題。比如，他會用“小貓咪吃魚”的例子來解釋幾何問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中理解抽象的數學概念。
我的數學老師就是這樣一位既嚴謹又有趣的人，他不僅教會了我們數學知識，更讓我們學會了如何以積極的心態去面對學習中的困難。在他的影響下，我們變得更加自信和樂觀，也更加熱愛數學這門學科。
我的奶奶今年五十八歲，個子中等，她總是穿著棕色的外套，腰間常系著一條綠色的圍裙。那雙滿是皺紋的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，一笑起來嘴就合不攏，只剩下幾顆門牙。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出門買菜，回來時稍微晚了一些。回到家后，爺爺說了她幾句，奶奶就開始絮叨起來：“今天去買菜，路上可真塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。人老了，動作就不那么利索，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，還得自己做，全家什么事都讓我干，哪一天我也得累個毛病來。
這時，妹妹背著書包蹦蹦跳跳地放學回來了。她寫了一會兒作業，就開始嚷嚷著要看電視。爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學，路還長著呢。如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎么辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那么好。寫完作業看書，復習復習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵得緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，奶奶又開始嘮叨：“如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話。
1、我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。
2、她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發束在腦后，又似一位“小淑女”。
3、有一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好。
4、正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢？”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧！”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
5、這就是我的同學，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
我的同學李慕涵
在我的眾多同學中，有這樣一位特別的女孩，她叫李慕涵，是我最好的朋友。
外貌特征：李慕涵是一位高挑的女孩，皮膚微黑，但這并不影響她的美麗，反而為她增添了幾分獨特的韻味。她的眼睛雖然不大，但特別有神，黑黑的眼珠就像兩顆閃閃發光的黑珍珠，又仿佛是一對黑玻璃球浸在清水里，顯得格外明亮。她時常用素色的頭花將一頭烏黑的頭發束在腦后，整個人看起來就像一位優雅的小淑女。
樂于助人的品質：有一天，我去上課，媽媽把我送到地方就走了。我獨自一人站在那里等待老師，可是等了好久也不見老師的身影。正當我感到無助和焦急時，李慕涵來了。她二話不說，就陪著我一起等。時間一分一秒地過去，老師還是沒有來。這時，李慕涵提議說：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次電話，但都沒有打通。我開始有些不知所措，但李慕涵依然保持著冷靜。她說：“別著急，我家離這兒比較近，先去我家等一會兒吧！”于是，我們一起來到了她家，卻發現家里沒人。李慕涵沒有絲毫猶豫，她說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一起走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家。
以上就是寫人作文400字左右的全部內容，我的奶奶今年五十八歲，個子中等，她總是穿著棕色的外套，腰間常系著一條綠色的圍裙。那雙滿是皺紋的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，一笑起來嘴就合不攏，只剩下幾顆門牙。奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出門買菜，回來時稍微晚了一些。回到家后，爺爺說了她幾句，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
