勸學的詩句？《冬夜讀書》3、學非探其花，要自拔其根。杜牧《留誨曹師等詩》4、問渠那得清如許 為有源頭活水來。朱熹 《觀書有感》5、書中有女顏如玉，書中自有黃金屋。《勸學詩》6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。那么，勸學的詩句？一起來了解一下吧。
責妻為子購智能機
當代：余明海
學業(yè)將荒廢，手游稱罪魁。
責妻妻側(cè)目，教子子橫眉。
鑿壁匡郎喜，斷機孟母悲。
寸陰逾尺璧，耽樂老何為?
1、《勸學》唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
2、《冬夜讀書示子聿》宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
3、《勸學詩 / 偶成》宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風里沙沙作響了。
4、《讀書》宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
譯文：歸鄉(xiāng)隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在于黎民百姓。燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
5、《勸學》唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
勉勵孩子學習的詩句
百川東到海,何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·
1．如切如磋,如琢如磨------<<詩經(jīng).衛(wèi)風.淇奧>>
2．學非探其花,要自撥其根------唐.杜牧<<留誨曹師等詩>>
3．十年磨一劍------唐.賈島<<劍客>>
4．不是虛心豈得賢------宋.王安石<<諸葛武侯>>
5．少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功------唐.杜荀鶴
6．古人學問無遺力,少壯工夫老始成------宋.陸游<<冬夜讀書示子聿>>
7．故書不厭百回讀,熟讀深思子自知------宋.蘇軾<<送安驚落第詩>>
8．問渠那得清如許,為有源頭活水來------宋.朱熹<<觀書有感>>
9．百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲------漢樂府民歌<<長歌行>>
10．志士惜日短,愁人知夜長------晉.傅玄<<雜詩>>
11．盛年不重來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人------晉.陶淵明<<雜詩>>
12．青春須早為,豈能長少年------唐.孟郊<<勸學>>
13．莫等閑,白了少年頭,空悲切------宋.岳飛<<滿江紅>>
14.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
1、書中有女顏如玉，書中自有黃金屋。——《勸學詩》
2、讀書破萬卷，下筆如有神。——《奉贈韋左丞丈》
3、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——《冬夜讀書》
4、如切如磋，如琢如磨。——《詩經(jīng).衛(wèi)風.淇奧》
5、盡信書，則不如無書。——《孟子·盡心下》
6、十年磨一劍，霜刃未曾試。——《劍客》
7、青春須早為，豈能長少年。——《勸學》
8、學非探其花，要自拔其根。——《留誨曹師等詩》
9、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》
10、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——《出師表》
11、如切如磋，如琢如磨。——《詩經(jīng)·衛(wèi)風·淇奧》
12、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《古今賢文》
13、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——《書院》
14、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》
15、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。——《題弟侄書堂》
16、年小從他愛梨栗，長成須讀五年書。——《贈外孫》
17、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——《冬夜讀書示子聿》
18、志士惜日短。愁人知夜長。——《雜詩》
19、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——《離騷》
20、朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。
以上就是勸學的詩句的全部內(nèi)容，一、《勸學》（唐·顏真卿）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。這是顏真卿為了勉勵后人而作的，自然流暢，富含哲理。顏真卿三歲時喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望。
