互相幫助的作文400字？幫助作文400字1 繁花似錦的五月如期而至,我們也迎來了市繪畫大賽。 一百多名選項手齊聚一堂。比賽還未開始,但是選手們都已進入賽場等候比賽,大家交談得甚歡,好像是多年未見的老朋友一般。那么，互相幫助的作文400字？一起來了解一下吧。
幫助別人的400字作文(通用21篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的幫助別人的400字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助別人的400字作文 篇1我,一頭烏黑的長發,一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛,兩片微薄的櫻桃小嘴,不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機靈的小丫頭。
記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時候,我偶然發現了一位盲人老爺爺正敲著拐杖,顫顫巍巍地預備過馬路。車輛不時地從老爺爺的身前疾馳而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來,一直猶豫著不敢前行。突然,老爺爺徑直走到了馬路上,正巧一輛面包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺的手,往后退了一步,及時避開車輛。我攙起了老爺爺的手,輕輕地說道:“老爺爺,別害怕,我來幫你過馬路吧!”老爺爺點點頭。綠燈亮起,我小心翼翼地牽著老爺爺的拐杖,一步一步地向馬路對面走去。終于我們平安地到達對面,我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝,我趕忙說:“爺爺,這是我應該的,不用謝啦!您自己可要多小心哦!”爺爺說道:“真是個懂事的好孩子!”。
1. 同學互相幫助的感人作文
高利娥是五年級來到我們班的。
當時，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時，不覺得她有什么優點，了解了，才知道她是個愛勞動，有責任心的人。
記得剛上六年紀時要大掃除，老師分配好了工作，我個子高，就擦窗，她個子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶時，我看到了一個忙碌的身影，原來是高利娥。
她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計想偷懶，可她卻千方百計想打掃。
打掃了一個多小時的大掃除結束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。 高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個女生。
男生都東晃西晃的，值日的工作都歸女生了，高利娥又要值日又要監督，掃完地還要檢查，不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個值日組長多么辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友，也是同學們的好班委，還是老師的好幫手。
2. 關于朋友之間互相幫助的感人作文
有一個兒時的玩伴，她叫藏小琨。
她有一雙迷人的大眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發在太陽的照射下閃閃發光，我最喜歡她的笑，她笑起來就像是一個天真的孩子一樣，美麗可愛。 藏小琨你還記得嗎？那時，我們住在一個單元里，而且還住在一棟樓里，你住在樓上，我住在樓下，幾乎每天你都會來找我出去玩。
從這件事情中，我懂得了同學之間應該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計較，同學之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。以下是我為大家整理的關于同學幫助我的作文400字，歡迎大家參考閱讀。
關于同學幫助我的作文400字范文篇1
在每個學校里，在每個班級中，每個同學都像一家人一樣，無論誰有困難，都應該互相幫助。
有一次，張麗有一道數學題不會做，怎么想也想不起來，直到放學的時候，她也沒想出來。這時，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時，天已經黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數學考試的時候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦?？墒?，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢?我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會使老師批改時帶來不便……這時，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊?！?/p>
李萍激動得說不出話來，只好繼續做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易，應該浪費，所以，她答得十分認真，每道題都仔仔細細地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。
【篇一】小學生樂于助人的作文400字
我的好朋友是秋紅，秋紅是一個和我同齡的女生。她長著一頭烏黑發亮的長發扎成馬尾辮，一張能說會道的小嘴，高挺的鼻子，如同寶石般的眼睛。她十分喜歡樂于助人為樂。為什么說她喜歡樂于助人呢？從那天說起。
那一天，我和她走在回家的'路上，我們在路上笑笑，我絲毫沒有感覺到前面有鐵絲，然后我突然被鐵絲絆倒了。那時我才發現那根鐵絲，褲子上破了兩個洞，流血了。我抱怨道:"沒有辦法，女孩子的皮就是嫩，一摔就出血。不過好疼呀！""知道疼了，平時阿姨叫你走路慢點，你聽哪去了?！鼻锛t邊說邊從口袋中拿出一張紙巾，幫我擦干凈血跡和沙子，在擦的途中我因為太痛了一直在吸涼氣。
擦完了我就說:"秋紅走了?！鼻锛t說:"等一下?！比缓笞叩轿覄倓偘盐医O倒的鐵絲前，抬起那根鐵絲，抬到路邊，然后，坐在地上。又站起來，走到我面前，我也同時把一雙手伸給她，意思是讓她把我拉起來，秋紅把我拉起來后，我問:你為什么幫我？”"因為我們是好朋友，也因為助人為樂為快樂之本?！蔽覀冮_開心心的回家了。我好久沒有見到秋紅了，秋紅你還好嗎？我很想你，我有你這樣的朋友我很開心。
【篇二】小學生樂于助人的作文400字
我的同學叫曾璟璇，她是一個樂于助人的人。
標題：友情的力量：同學之間的互相幫助
導語：
友誼是一種珍貴的情感，而同學之間的友誼更是特別的。下面我要講述的是一則感人至深的故事，讓我們看到了同學之間互相幫助的偉大力量。
正文：
故事的主人公是小明和小紅，他們是同班同學，從小學一年級就開始相識相知。小明是一個活潑開朗的男孩，他在學習上很出色，但在運動方面卻有些困難。而小紅則是一個體育特長生，她擅長各種體育項目，并經常代表學校參加比賽。
有一天，學校組織了一場田徑比賽，小明因為自己不太擅長體育，心里非常緊張和焦慮。他怕自己在比賽中出糗，怕被同學笑話。小紅看出了小明的擔憂，她主動走到小明身邊，輕聲安慰道：“小明，不要擔心，我會一直支持你的。我們是朋友，無論你在比賽中取得什么成績，我都會一直和你站在一起?！?/p>
小明聽了小紅的話，感到心里暖暖的，他覺得有小紅的支持，自己好像有了無限的勇氣。比賽開始了，小明不再緊張，而是全力以赴地奔跑。他雖然沒有拿到第一名，但他表現得非常出色，取得了令人驚喜的成績。全班同學都為他鼓掌，而小紅站在一旁，向他投去了贊許的目光。
從那以后，小明和小紅的友誼更加深厚了。小明開始參加學校的體育鍛煉，而小紅則幫助他一起訓練。他們互相鼓勵、互相幫助，在學習和體育方面都取得了很大的進步。
以上就是互相幫助的作文400字的全部內容，【篇一】小學生關于互相關愛的作文400字 在我們遇到困難時,有人幫助你,那就是雪中送炭。 在我的記憶中,有兩件事是我記憶猶新。一件是五年級暑假軍訓,一件事運動會上同學們的助威聲。
