十年后的我作文結(jié)尾？結(jié)尾：十年后，我以往的年少歲月，我的就讀時(shí)光，將被歷史按上烙各印，似水年華恍惚間早已不復(fù)存在。沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，可是永遠(yuǎn)有入正年輕著.不管我今后的路如何，我都會(huì)努力走好我的每一步.揚(yáng)起生命之帆，那么，十年后的我作文結(jié)尾？一起來(lái)了解一下吧。
十年后的我作文
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答的響著。我坐在窗前，透過(guò)窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。10年后的今天，我會(huì)是個(gè)什么樣子?在干什么呢?那時(shí)，我也許是一名人民教師。像我的班主任汪老師一樣，懷著一顆真誠(chéng)的心，不知疲倦的把我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)刻苦鉆研，研究出許多好的教學(xué)方法，使我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高，但我是知識(shí)的富有者、傳播者，我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲和自豪。也許，我會(huì)成為一名書法家，同時(shí)又是一位知識(shí)淵博的教授。我會(huì)用我那勤勞的畫筆，教書育人，去書寫更加美麗的人生。
我會(huì)在全國(guó)各地舉辦我的書畫展覽，開(kāi)辦書法學(xué)習(xí)班，和更多的外國(guó)友人進(jìn)行文化交流，使我們祖國(guó)的書法文化廣為傳播、走向世界。我會(huì)用我的書畫收入，去資助那些山區(qū)的貧困學(xué)生，使他們能夠更好的完成學(xué)業(yè)。
也許，我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過(guò)我的刻苦鉆研，能治療世界上的各種疑難雜癥。什么癌癥、白血并艾滋并非碘性肺炎，都將被我攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，寫成書發(fā)表出來(lái)，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多的人服務(wù)。也許，我會(huì)成為一名著名的建筑大師。
十年后的我”作文開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：孔子說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊!匆匆的那些韶華從指縫間悄悄劃走，十年光陰，我的青春也早已被雕刻成另一番風(fēng)景了吧。
結(jié)尾：現(xiàn)在的我，才十三歲!多美好的年紀(jì)!現(xiàn)在的我憧憬未來(lái)!那條路，人煙稀少，布滿荊棘，但我卻堅(jiān)持前行，因?yàn)樗M頭種著夢(mèng)想······
開(kāi)頭：時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡.10年!10年可以發(fā)生一些什么呢?10年一顆小苗可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)，十年以后的我已經(jīng)跟往昔大不同
結(jié)尾：從現(xiàn)在起，十年不晚。也許在十年之后，一個(gè)美麗的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)開(kāi)頭：十年，可以改變一切，它使我不再逍遙放肆；它使我不再喜怒無(wú)常；它使我不再怨天尤人。
結(jié)尾：我想知道，十年之內(nèi)，我們變了多少?我們沒(méi)變的又有多少?是否，心靈還能回到過(guò)去，變得純潔無(wú)暇，那么耀眼?一切，都只是未知數(shù)，時(shí)間的磨合使我懂得3珍惜二字.....、
開(kāi)頭：十年，不長(zhǎng)不短，不遠(yuǎn)不近，像一個(gè)輪回，足以讓小苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，讓一朵玫瑰開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。而我，在十年后又將會(huì)是怎樣一個(gè)我?
結(jié)尾：十年，避不可及又一眨而過(guò)，但愿卻此，靜候花開(kāi)。
開(kāi)頭：回首是春，俯首是秋生命的齒輪在元休止地轉(zhuǎn)動(dòng)，從未停止。
十年后的我
回首是春，俯首是秋，生命的齒輪在無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng)，從未停止。轉(zhuǎn)眼間，緊張而又充實(shí)，忙碌卻有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束，迎接我們的將是初入社會(huì)的憧憬與期待。
十年后的我將踏上工作崗位，重新尋找人生的目標(biāo)，然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會(huì)回憶起當(dāng)初的那個(gè)我。
在很久很久以前，我最怕來(lái)不及。來(lái)不交卷子，來(lái)不及記筆記，來(lái)不及背課文……太多的來(lái)不及讓我變得緊張，焦慮。我開(kāi)始害怕學(xué)習(xí)，恐懼學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。但是在這十年中，似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造，使我變得更加成熟。我不再害怕面對(duì)我的敵人，我不再慌張、憂愁，開(kāi)始變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗，學(xué)會(huì)了帶著勝利與自信的微笑面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。的確，我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了，面對(duì)我的也將會(huì)是具有人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義的中考與高考。我無(wú)法讓自己面對(duì)著一次次的失敗與打擊，更加無(wú)法面對(duì)父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會(huì)成熟!在這十年中，我將完成屬于我的使命。即使再苦再累，我也不會(huì)放棄，至少不讓自己抱有遺憾。終于，十年后，我完成了我的夢(mèng)想，背著我的幸福與夢(mèng)想，找到了屬于我自己的國(guó)度。
轉(zhuǎn)眼間，韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。十年后，我曾經(jīng)的年少歲月，我的就讀時(shí)光，將被歷史按上烙印，似水年華恍惚間早已不復(fù)存在。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。10年！10年可以發(fā)生一些什么呢？10年一棵小苗可以長(zhǎng)成一課樹(shù)，十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同，或許已經(jīng)成為了有為之士，眼眸里閃現(xiàn)了幾分成熟的韻味，亦或許我將會(huì)漫無(wú)目的在這個(gè)世界飄蕩，活在自己的醉生夢(mèng)死中，時(shí)間如潮水般傾覆而來(lái)，一個(gè)一個(gè)的10年在眼前浮現(xiàn)。
“再過(guò)10年，偉大的祖國(guó)，該有多么美，天也新，地也新，陽(yáng)光多明媚……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，就會(huì)望著那藍(lán)藍(lán)的天空，陷入深思：10年后的我將……10年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺(tái)上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼時(shí)，我會(huì)為自己是一名教師而感到驕傲。
10年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
如果說(shuō)生命是一首歌，我們不知道他最后的休止符在哪？那么就什么也別多想，讓我們好好的快樂(lè)地唱著這首歌，當(dāng)歌聲停止時(shí)，，這支完成了生命的曲子，會(huì)被我愛(ài)我的人和我愛(ài)的人永遠(yuǎn)記住。
以上就是十年后的我作文結(jié)尾的全部?jī)?nèi)容，十年后的我，應(yīng)該在某一所學(xué)校當(dāng)老師。那時(shí)候我應(yīng)該很忙，沒(méi)時(shí)間陪父母，但我教了一群可愛(ài)的小朋友，雖然教書不是一帆風(fēng)順的，只要解決了問(wèn)題，明天有是燦爛的一天，十年后的生活，我會(huì)大膽的去玩我不敢玩的。
