男同學朗讀作文女同學害羞臉紅？一、網友們看到這則視頻，想起了自己初戀的樣子。很多人一生當中懵懂的感情是發生在校園里面，那時候喜歡一個人卻不敢表達出來，兩個人彼此心生曖昧，卻沒有戳破這層關系，那種感覺很美好。網友們看到那位男生在班級里面念他所寫的那篇文章之后，以及女同學朋友的表情反應后，那么，男同學朗讀作文女同學害羞臉紅？一起來了解一下吧。
一作文課上男同學朗讀作文女同學害羞臉紅，網友們對此評論說這就是最純真的那種愛情，在最美好的年紀，感受著那種最純真的愛意，相當的好。
一作文課上男同學朗讀作文女同學害羞臉紅，網友對此評價，這就是小說里青春片的片段，而且也感嘆年輕真好。
我最熟悉的同學，也是我最好的朋友——羅慧，她是一個充滿活力又非常可愛的人。
她身材中等，不胖也不瘦，一頭短發總是綁成兩個小辮子，走起路來小辮子在腦后活潑地跳動。盡管她的眼睛不大，卻閃爍著聰明的光芒。她的嘴巴總是向上翹起，顯示出她那堅強且好勝的性格。只要她微笑，潔白的牙齒就會露出。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡與她一起玩耍。
她在課堂上總是認真聽講，積極舉手發言，但有時也會開個小差。如果她受到了批評，你偷偷看她一眼，你會發現她紅撲撲的臉蛋更加紅了。要是她發現了你，會偷偷向你吐吐舌頭。
她的英語特別好，讀起來流利又標準。只要英語課一來，她就帶著我們一起早讀。她清脆、甜美、流利的英語讀音非常動聽，同學們都興致勃勃地跟她一起朗讀。
羅慧不僅學習成績優異，還是我們班的班干部。她熱愛集體，關心同學，是我們老師的小幫手。我們和老師都非常喜歡她。
男同學朗讀作文女同學害羞臉紅，男同學的作文是進行了肖像描寫。他在這節肖像描寫的過程中描寫了自己班級中的一位女同學。
這位男生在課上朗讀的是自己寫的肖像作文《小圓臉兒》，這是一位極具才華的男同學，其他同學和老師通過他的描寫都能夠知道他所寫的是哪一位女同學。這位男同學在肖像描寫中主要對女生的臉進行了描寫。在一開頭主要介紹了這是一位身材嬌小的女生，讓大家明確了所描述女生的范圍。緊接著男生對女生的臉進行了主要描寫：圓圓的臉蛋上沐浴著霞光，兩頰漂浮著兩朵紅云這也使得她很難擺出生氣的資態。這樣的描寫帶著意境，對臉的描寫與美好的風景相關聯，而且不顯突兀，讓人心生好奇。緊接著男生深入描寫，女生即使眉頭皺起，小嘴一嘟，卻看不到一絲怒氣。偶爾被逼急了，也會漲紅了臉，與一個柿子毫無二異。在這段描寫中凸顯了女生的可愛。
大概是因為男生的描寫太為精準，老師與同學都知道是哪位女生。鏡頭轉到男生描寫的女生的臉上時，她已經通過男生的朗讀，知道他描述的是自己，臉上帶著害羞的笑，兩頰也慢慢的顯現出紅暈。很多網友都說這是年少時的愛慕吧!讓我們這些已經不再年輕的人們回憶起自己的青春時代，那是簡單的愛慕就溫暖了整個青春。
從整體來看，男生的描寫雖然沒有顯示出才華橫溢，但是樸素間也透露出不平凡，讓人心生暖意。
在人際關系中，異性接觸會產生一種特殊的相互吸引力和激發力，并能從中體驗到難以言傳的感情追求，對人的活動和學習通常起積極的影響。這種現象稱為“異性效應”。
“異性效應”是一種普遍存在的心理現象，這種效應尤以中學生為甚。其表現是有兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快，干得也更起勁，更出色。這是因為當有異性參加活動時，異性間心理接近的需要得到了滿足，因而會使人獲得程度不同的愉悅感，并激發起內在的積極性和創造力。男性和女性一起做事、處理問題都會顯得比較順利。
林女士是某公司公關部經理。她聯系頗廣，出師必勝，為公司立下赫赫戰功。公司的原料奇缺，材料科的同志四處奔走，卻連連碰壁，而李女士外出聯系，不久問題便迎刃而解。公司資金周轉嚴重失靈，急需貸款，急得總經理像熱鍋上的螞蟻一樣。又是李女士風塵仆仆，周旋于銀行之間，竟獲得貸款上百萬元。李女士因此備受領導器重，工資、獎金一加再加。有人試圖總結李女士成功的秘訣，發現她除了具有清醒的頭腦、敏捷的口才、豐富的知識和閱歷及接物待人靈活之外，還和她端莊的容貌、嫻雅的儀表也有很大的關系。
日常生活中，我們常常能夠看到男營業員接待女顧客，一般要比接待男顧客熱情些。
以上就是男同學朗讀作文女同學害羞臉紅的全部內容，男同學朗讀作文女同學害羞臉紅，男同學的作文是進行了肖像描寫。他在這節肖像描寫的過程中描寫了自己班級中的一位女同學。這位男生在課上朗讀的是自己寫的肖像作文《小圓臉兒》，這是一位極具才華的男同學，其他同學和老師通過他的描寫都能夠知道他所寫的是哪一位女同學。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
