小學(xué)生作文封面？在封面上有迎風(fēng)開(kāi)展的臘梅花，在梅花下有著三位小學(xué)生在忙著貼福字，臘梅花迎著風(fēng)把它的花香帶到了孩子身邊，希望他們所在春暖花開(kāi)，福臨心智。小小的語(yǔ)文課本像大海般寬闊無(wú)邊，蘊(yùn)含著許多用之不竭的寶藏，那么，小學(xué)生作文封面？一起來(lái)了解一下吧。
在我們每一學(xué)期的語(yǔ)文課本的封面都有一副美好的景色，使我們不禁的面臨其境。讓我們來(lái)看看四年級(jí)下冊(cè)封面上有什么讓人心曠神怡的景色吧！
在封面上有迎風(fēng)開(kāi)展的臘梅花，在梅花下有著三位小學(xué)生在忙著貼福字，臘梅花迎著風(fēng)把它的花香帶到了孩子身邊，希望他們所在春暖花開(kāi)，福臨心智。
小小的語(yǔ)文課本像大海般寬闊無(wú)邊，蘊(yùn)含著許多用之不竭的寶藏，像藍(lán)色的天空一般，純粹，澄凈，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒都在天空的懷抱中自由飛翔。
我想，封面里的三個(gè)小朋友也像我們這樣，翱翔在知識(shí)的海洋中，在每天朝陽(yáng)升起的時(shí)候，在陽(yáng)光照射進(jìn)我們心中，朗讀著首首古詩(shī)，為李白對(duì)汪倫的深厚友誼而祝福，為獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的故人而感到唏噓
最近，我得到兩本2005年新創(chuàng)刊的雜志，刊名《閱讀》，副名《小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)》。從刊名不難看出辦刊的宗旨：以“閱讀”推進(jìn)小學(xué)生的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。創(chuàng)刊號(hào)封面上有一群歡天喜地的卡通小朋友，他們手里抓著、懷里抱著、腋下夾著人類(lèi)文明的結(jié)晶——書(shū)本；旁邊一只“大蟲(chóng)”從一部大書(shū)里探出身來(lái)……不用說(shuō)，辦刊者是希望小朋友們都能成為快樂(lè)的小“書(shū)蟲(chóng)”。
閱讀自然是快樂(lè)的。但是，這本薄薄的小書(shū)真能促進(jìn)小學(xué)生的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，并帶給小朋友們快樂(lè)嗎？
翻閱再三，我不得不說(shuō)：這是一本有趣、有用和有品位的雜志。
這里說(shuō)的“有趣”，有別于低級(jí)趣味，應(yīng)該屬于那種高尚的情趣。欄目名的設(shè)定很見(jiàn)匠心，應(yīng)該是千錘百煉的結(jié)果吧？“沖浪”、“密碼箱”、“碰碰車(chē)”、“俱樂(lè)部”、“流行線”……這些洋溢著新鮮趣味的叫法，一下子拉近了和孩子們的距離，很容易走進(jìn)孩子們的心靈。再看欄目下的文章，沒(méi)有一篇不抓人的。就說(shuō)“閱讀寶典”，這是專(zhuān)為學(xué)生介紹語(yǔ)文知識(shí)的欄目，這類(lèi)文章往往脫不了冷臉說(shuō)教的味道，是學(xué)生最怕讀的?？蛇@里的文章卻不同，以童話的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前，洗去沉悶，盡顯活潑，不容學(xué)生不喜歡。三木先生主持的“作文密碼箱”欄目更絕：他用“馬小跳”這樣深入人心的范例來(lái)講作文，感染力自然不同凡響。
首先可以取一張類(lèi)似作文本封面大小的紙張，將其延中心對(duì)折，為了切分作文本的正反兩面，也為設(shè)計(jì)作文本的正反封面做鋪墊。
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正面可以先將作文本的最主要的幾個(gè)要素定位好，例如名稱(chēng)：作文本，班級(jí)，姓名等。根據(jù)需要進(jìn)行合適的安排。
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正面幾要素定位好后即可根據(jù)整體效應(yīng)來(lái)設(shè)置圖案，圖案的設(shè)計(jì)要計(jì)量切合主題，力爭(zhēng)簡(jiǎn)單大方，不宜過(guò)于繁瑣。
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主要圖案繪畫(huà)好后，要是覺(jué)得整體看上去還顯得太過(guò)空曠的話，可在合適的部位稍加修飾。
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反面的設(shè)置要是想簡(jiǎn)單點(diǎn)的畫(huà)，可用正面已經(jīng)設(shè)計(jì)好的縮小版來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)排版，即減免的另行設(shè)計(jì)的繁瑣工序，又能顯示出整體的一致性。
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添加文字，可根據(jù)主題“作文本”設(shè)置相關(guān)的文字說(shuō)明，但不宜過(guò)多，過(guò)于繁瑣。
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為設(shè)計(jì)好的封面添加合適的色彩，切記底色要淡雅，不能太過(guò)艷麗。
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看著語(yǔ)文書(shū)的封面，你會(huì)想到些什么？那樹(shù)林，那小路，那人物，還有那天空飛翔的小鳥(niǎo)。會(huì)讓你有怎樣的聯(lián)想呢？發(fā)揮你的想像力，把畫(huà)面里藏著的故事下來(lái)，一定很有意思。
苗族
苗族這個(gè)字眼，相信大家都非常陌生。今天，就讓我們?nèi)プ呓?，了解它吧?
苗族大約有740多萬(wàn)人口，分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴在山嶺之中，給人一種祥和的氣氛。
苗族人認(rèn)為萬(wàn)物有靈，崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式，苗族傳統(tǒng)社會(huì)則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對(duì)某些奇特的自然景物認(rèn)為是靈性的體現(xiàn)，如果遇到，就會(huì)對(duì)其頂禮參拜。他們大多數(shù)人都信仰基督教和天主教，極少有人信仰佛教和道教。
苗族人還認(rèn)為世上有鬼神，他們認(rèn)為鬼有兩個(gè)種類(lèi)，一種為善鬼，也就是神，會(huì)給人帶來(lái)幸福、好運(yùn)。而另一種則是惡鬼，他們認(rèn)為，死去的人或動(dòng)物的怨恨化做的惡鬼，會(huì)帶來(lái)霉氣、厄運(yùn)、災(zāi)禍。有些地方的苗族人認(rèn)為盤(pán)瓠（一種神犬）或楓樹(shù)楓木為他們的始祖，把它們當(dāng)作祖先來(lái)崇拜。很有意思吧！
他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食，油炸食品則以油炸粑粑最為常見(jiàn)，里面包著鮮肉或酸菜，味道極為鮮美。苗族人還愛(ài)吃酸、辣味的食物，他們的典型食物有：血灌湯、辣椒骨、苗鄉(xiāng)龜鳳湯、綿菜粑、蟲(chóng)茶、萬(wàn)花茶、搗魚(yú)、酸湯魚(yú)等。
介紹完飲食，就要介紹服飾了。在苗族，不管男女老少，都愛(ài)戴銀飾。
以上就是小學(xué)生作文封面的全部?jī)?nèi)容，‘當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，尺子和三角板大發(fā)雷霆底說(shuō)‘要沒(méi)有我們兄弟倆，誰(shuí)幫小主人在數(shù)學(xué)課上畫(huà)線段和直角呢？所以我們倆才功不可沒(méi)，5. 小學(xué)4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文封面作文 語(yǔ)文書(shū)的封面真是五彩繽紛呀！。
